บันทึกอนุทินครั้งที่6

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

             บันทึกอนุทิน

          วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                วัน/เดือน/ปี  22  กันยายน  2557  ครั้งที่ 6

               เวลาเข้าสอน  11.00 น. เวลาเรียน 11.30  น.

                             เวลาเลิกเรียน   14.00 น.

กิจกรรมภายในวันนี้

        วันนี้อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับเรื่องเด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา และเด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ และ อาจารย์ยังแสดงท่าทางประกอบในแต่ละหัวข้อเพื่อให้นักศึกษาเห็นภาพจริง  

สรุป ความรู้ที่ได้รับ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

     การดูแลรักษา เด็ก เช่น การเลี้ยงดูในการพาไปซีน วัคซีน การฉีดยาป้องกันโรค ในวัยเด็ก 

    การรับมือในเหตุการณ์ต่างๆที่เด็กมีความบกพร่องทางด้านภาษาและทางด้านร่างกาย ครูควรรับในสิ่งที่เด็กเป็นเข้าใจในโลกของเด็ก และพยายามดูแลให้มากขึ้น 

ประเมินตนเอง 

     แต่งกายเรียบร้อย สนใจในเนื้อหาความรู้ที่อาจารย์อธิบาย ใช้คำถาม ถามอาจารย์ในสิ่งที่ต้องการอย่างรู้

ประเมินเพื่อน 

       เพื่อนๆ ร่าเริง สนใจในเนื้อหาของอาจารย์ที่อธิบายให้นักศึกษาฟัง เพื่อนๆ แต่งกายเรียบร้อย

ประเมินอาจารย์

  อาจารย์อธิบายเนื้อหาได้เข้าใจ และเเสดงท่าทางประกอบอย่างเหมือน เพราะว่าท่านอยากให้นักศึกษาเห็นภาพจริงและสามารถรับสถานการณ์แบบนี้ได้

สิ่งที่หาเพิ่มเติม

             แดง   พัทธยา เทศทอง คนที่สมองพิการ แต่ก็ไม่เคยท้อถอย เขาเป็นฮีโร่พาราลิมปิก ที่คว้าแชมป์ 2 เหรียญทอง เขาเป็นขวัญใจชาวไทย ทั้งประเทศ

                                   Lena  Maria  Kligvall    คนที่พิการทางด้านร่างกาย ไม่มีแขนมาแต่กำเนิดแต่เขาก็ไม่เคยท้อถอย

   

              อ่าง เถิดเทิง  คนที่บกพร่องทางการพูด แต่ เขาได้เป็นนักแสดงตลก ชื่อดังที่ทุกคนรู้จักกันเป็นอย่างดี

                                     

        

บันทึกอนุทินครั้งที่5

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

             บันทึกอนุทิน

          วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

                 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

                วัน/เดือน/ปี  15  กันยายน  2557  ครั้งที่ 5

               เวลาเข้าสอน  11.00 น. เวลาเรียน 11.30  น.

                             เวลาเลิกเรียน   14.00 น.

กิจกรรมภายในวันนี้

               วันนี้อาจารย์สอนและให้จดงานเกี่ยวกับประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ คือ กลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความสามารถสูง และกลุ่มเด็กที่มีลักษณะทางความบกพร่อง เด็กที่บกพร่องทางการได้ยิน 


                                          สรุปความรู้ที่ได้รับ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

      ถ้าได้สอนเด็กพิเศษเราสามารถดูแลเด็กพิเศษได้อย่างเต็มที่และเข้าใจปัญหาของเขาเพื่อครูจะได้ปฏิบัติตนให้ถูกทาง ส่วนสำคัญคือการให้กำลังใจให้เด็กพิเศษและการช่วยเหลือ ดูแลเด็ก

ประเมินตนเอง

          มีความรับผิดชอบ ตามงานได้ทัน

ประเมินเพื่อนๆ

         -

ประเมินอาจารย์
  
        -

หมายเหตุ :  

            วันนี้ไม่ได้ไป เรียน เพราะมีธุระเกี่ยวกับทางบ้าน ต่าง     จังหวัดจึงไม่สามารถประเมิน เพื่อน และ อาจารย์ ได้  แต่งานที่ได้รับมอบหมายภายในห้อง ดิฉันก็สามารถตามงานได้ทันและทำความเข้าใจกับงานที่ได้รับหมอบหมาย จึงขอความกรุณาจากอาจารย์ผู้สอน

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4
                                     บันทึกอนุทิน

     วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
                 อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
                วัน/เดือน/ปี  8  กันยายน  2557  ครั้งที่ 4
               เวลาเข้าสอน  11.00 น. เวลาเรียน 11.30  น.
                             เวลาเลิกเรียน   14.00 น.

กิจกรรมภายในวันนี้

วันนี้นำเสนองาน เกี่ยวกับเด็กพิเศษ วันนี้นำเสนองานที่ได้รับมอบหมายในแต่กลุ่ม

                                   
                                     กลุ่มที่1 เด็กซีพี

                                   

                                     กลุ่มที่2 เด็กแอลดี

                       

                                

                                กลุ่มที่3 เด็กสมาธิสั้น

                                    

                                    กลุ่มที่4  ออทิสติก

กลุ่มที่5 เด็กอัจฉริยะ

กลุ่มที่6 เด็กดาวน์ซินโดรม

       การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

   รู้วิธีการดูแลเด็กพิเศษเช่น  การดูแลเด็กสมาธิสั้นครูต้องเลือกวิชาให้เหมาะสมกับเด็กและจัดบรรยากาศให้เหมาะสม  ให้เด็กนั่งหน้าชั้นเรียนหรือใกล้ครู เป็นต้น และรู้วิธีการส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก เช่น สอนเด็กให้ช่วยเหลือตนเอง การให้กำลังใจ ของพ่อแม่ ผู้ปกครอง เป็นต้น 

ประเมินตนเอง

แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอทุกๆกลุ่มและตนเองมีหน้าที่เปิด Power Point แฃะประเมินแต่ละกลุ่มได้

ประเมินเพื่อน

แต่งกายเรียบร้อย ยิ้มแย้มแจ่มใส ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอและประเมินแต่ละกลุ่มได้

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์แต่งกายเรียบร้อย สุภาพ บุคลิกภาพดี สรุปเนื้อหาแต่ละกลุ่มพอคราวๆภายในคาบหน้าอาจารย์จะอธิบายเนื้อหาอย่างเต็มรูปแบบให้ฟัง 

ข้อเสนอแนะ     เพราะเวลาไม่พอ เพิ่มเติมเนื้อหาภายในคาบหน้า

                       

บันทึกอนุทินครั้งที่3

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

                                     บันทึกอนุทิน

     วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มี 
ความต้องการพิเศษ

         อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

               วัน/เดือน/ปี  1  กันยายน  2557  ครั้งที่ 3

                 เวลาเข้าสอน  11.00 น. เวลาเรียน 11.30  น.

           เวลาเลิกเรียน   14.00 น.

กิจกรรมภายในวันนี้

        อาจารย์อธิบายถึงเด็กพิเศษต่อ   เนื่องจากคราบก่อน

 คอมพิวเตอร์มีปัญหาเล็กน้อย และทำกิจกรรม  Geseell 

Drawing Test  คือการวัดสติปัญญาของเด็ก ไม่เกิน12ขวบโดย

อาจารย์ให้วาดรูปแต่ละรูปที่ท่านกำหนด

                                      

     สรุปความรู้ที่ได้รับ

การทดลองแบบGeseell Drawing Test

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

         การนำแบบทดสอบไปให้เด็กลองวาดเพื่อทดสอบพัฒนาการของเด็ก และรู้แนวทางการสอน การดูแลเด็กที่มีความต้องการพิเศษ 

ประเมินตนเอง

     แต่งกายเรียบร้อย   จดบันทึก เนื้อหาที่อาจารย์สอน  และวาดรูปได้ทุกรูป 

ประเมินเพื่อนๆ 

      เพื่อนๆ แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน ตั้งใจจดบันทึก เพื่อนๆบางคนวาดรูปได้ บางคนวาดรูปไม่ได้เป็นบางรูป

ประเมินอาจารย์

    อาจารย์แต่งกายเรียบร้อยน่ารัก ท่านสอดแทรกกิจกรรมเข้ามาสอนเพื่อให้นักศึกษาผ่อนคลายและไม่เครียดในการเรียน

                         

บันทึกอนุทินครั้งที่2

  บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

 บันทึกอนุทิน

          วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

         อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

               วัน/เดือน/ปี  25  สิงหาคม  2557  ครั้งที่ 2

                 เวลาเข้าสอน  11.00 น. เวลาเรียน 11.30  น.

           เวลาเลิกเรียน   14.00 น.

กิจกรรมภายในวันนี้

      อาจารย์อธิบายถึงความหมายเด็กพิเศษปัจจัยที่มีผลต่อ

พัฒนาการเด็กสาเหตุที่ทำให้บกพร่อง

ความหมายของเด็กพิเศษ  

ทางการแพทย์   เรียกว่า เด็กพิการ  เด็กที่มีความบกพร่อง 

ผิดปกติ สูญเสียสมรรถภาพทางสติปัญญา ทางจิตใจ

ทางการศึกษา  หมายถึง   เด็กที่มีความต้องการศึกษา

เฉพาะของตัวเองซึ่งจำเป็นต้องจัดการศึกษาให้ต่างไปจาก

เด็กปกติทางด้าน หลักสูตร  กระบวนการที่ใช้และการประเมิน   

เด็กแต่ละคนต้องดูแลเป็นพิเศษ

ปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการเด็ก

ด้านชีวภาพ  เช่น  พันธุกรรม

ด้านสภาพแวดล้อมก่อนคลอด    เช่น  การดูแลการกินอาหาร

ด้านกระบวนการคลอด   เช่น การคลอดของแพทย์

ด้านสภาพแวดล้อมหลังคลอด เช่น   การดูแลของพ่อแม่

สาเหตุที่ทำให้บกพร่อง

1.พันธุกรรม

2.การติดเชื้อ

3.การผิดปกติเกี่ยวกับเมตาบอลิซึม

4.ภาวะการแทรกซ้อนระยะแรกเกิดสารเคมี

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

    ใช้ในการเรียนการสอน การดูแลเด็กพิเศษ ต้องดูแลเป็นรายบุคคลหรือต้องเข้าใจในพัฒนาการเด็ก การให้กำลังใจสำหรับพ่อแม่   ผู้ปกครอง 

ประเมินตนเอง

     แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน  จดบันทึก เนื้อหาที่อาจารย์สอน   ยิ้มแย้มแจ่มใส

ประเมินเพื่อนๆ 

      เพื่อนๆน่ารัก สดชื่น แจ่มใส แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจเรียน ตั้งใจจดบันทึก

ประเมินอาจารย์

    อาจารย์แต่งกายเรียบร้อยน่ารัก ท่านนำเทคโนโลยีมาใช้ในการสอนคือการนำ  powerpoil มาเปิดให้ดูและได้เห็นภาพเด็กพิเศษ และการใช้คำถามเพื่อให้นักศึกษา ตอบและร่วมกันระดมความคิด

ข้อเสนอเเนะ   คอมพิวเตอร์ใช้งานไม่ได้ ทำให้เสียเวลา 

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1

 บันทึกอนุทิน

 วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

         อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์  ตฤณ แจ่มถิน

               วัน/เดือน/ปี  18  สิงหาคม  2557     ครั้งที่ 1

                 เวลาเข้าสอน  11.00 น.    เวลาเรียน 11.30  น.

           เวลาเลิกเรียน   14.00 น.

กิจกรรมภายในวันนี้

          วันนี้อาจารย์แจกเอกสารแนวการสอน และอธิบายเกี่ยว

กับรายวิชานี้และถามนักศึกษาว่าใคร เคยได้ใกล้ชิดกับเด็ก

พิเศษมาบ้าง....? นักศึกษาบ้างคนก็เคยได้ใกล้ชิดกับเด็ก

พิเศษ บางคนก็ยังไม่เคย

ผลลัพธ์การเรียนรู้

 1.ด้านคุณธรรม จริยธรรม 

       -ความซื่อสัตย์ เสียสละ

       -ความรับผิดชอบ มีวินัย ตรงต่อเวลา

       -เคารพกฎระเบียบ 

       -มีสัมมาคารวะให้ความเคารพต่อครู อาจารย์

2.ด้านความรู้

        -อธิบายพัฒนาการและทฤษฎีพัฒนาการของเด็กปฐมวัย

ที่มีความต้องการพิเศษ

        -วิเคราะห์ความแตกต่างของพัฒนาการของเด็กปฐมวัยที่

มีความต้องการพิเศษ

        -วิเคราะห์สาเหตุของพฤติกรรมที่ผิดปกติและประเภท

ของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

3.ด้านทักษะทางปัญญา

    

     -คิดอย่างมีพิจารณญาณ  คิดแก้ปัญหา คิดสร้างสรรค์

     -สืบค้น ตีความ วีธีการในการส่งเสริมพัฒนาการและการ

แก้ไขปัญหาพฤติกรรมของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

ได้

     -นำความรู้ไปใช้ในการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความ

ต้องการพิเศษ

4.ด้านทักษะความสามารถระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

     -ใช้ภาษาไทยในการสื่อสาร และนำเสนอได้อย่างถูกต้อง

เหมาะสมและมีประสิทธิภาพ

     -ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ และแก้ไขเมื่อพบปัญหา

     -แสดงบทบาทผู้นำ และผู้ร่วมทีมทำงานได้อย่างเหมาะสม

     

5.ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการ

ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

      -มีทักษะการใช้เครื่องมือที่จำเป็นในปัจจุบันเพื่อการศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้ประสบการณ์ในการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยได้

        -สามารถสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพทั้งด้านการฟัง การ

พูด การอ่าน การเขียน

        -สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสืบค้น การนำ

เสนออย่างมีประสิทธิภาพ

ประเภทของเด็ก

     1.ซีพี

      2.ดาวน์ซินโดรม

     3.ออทิสติก

     4.สมาธิสั้น

     5.แอลดี

     6.ปัญญาเลิศ

      วันนี้อาจารย์ให้แบ่งกลุ่มกัน 8-9 คน แล้วให้จับฉลากเลือก

เรื่องที่จะได้นำเสนอ คือ เรื่องเด็กพิเศษ ทั้ง 6 ประเภท 

*นำเสนอ วันพุธที่ 3 กันยายน 2557

                วันนี้ช่วยกันทำ My  Map เรื่องเด็กพิเศษ เป็นการทดสอบก่อนเรียน

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

-สามารถส่งเสริมพัฒนาการและแก้ไขปัญหาของเด็กพิเศษได้

-สามารถนำความรู้ไปใช้ในการอบรมเลี้ยงดูเด็กพิเศษได้

การประเมินตนเอง
  
        ตั้งใจฟังอาจารย์ และจดบันทึกตามได้แต่งกายเรียบร้อย 

ตั้งใจเรียนดี

การประเมินเพื่อน

       เพื่อนๆทุกคนสนใจสิ่งที่อาจารย์สอน  แต่งกายเรียบร้อย

กันทุกคน ทุกคนตั้งใจฟังและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันกับ

อาจารย์ได้ดี


การประเมินอาจารย์

     อาจารย์สอนได้เข้าใจ  ถึงแม้วิชานี้จะอยากไปหน่อยแต่

อาจารย์พยายามที่จะสอนให้บรรลุถึงสิ่งนั้นได้ เช่น การนำ 

powerpoil มาเปิดภาพของเด็กพิเศษให้ดูเพื่อจะได้เข้าใจมาก

ยิ่งขึ้น